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Especialidades

  • Dislexias, Disgrafías y Disfonías

    Problemas específicos de lectura, escritura y habla, con o sin asociación de otras posibles causas:
    - Bajo CI
    - Déficit
    - Pobre escolaridad
    - Problemas emocionales

  • Niños con TDA-H

    Conducta desajustada con excesiva o deficitaria actividad motora, incapacidad para mantener de forma sostenida la atención en situaciones concretas, falta de control de impulsos y dificultades asociadas de carácter emocional, físico, social y pedagógico. Síntomas generales:
    - Falta de atención de forma sostenida (conducta inatenta)
    - Actividad motora afectada
    - Incapacidad del cerebro para nivelar las respuestas excitadoras e inhibitorias

  • Dificultades de aprendizaje

    Pueden ser perceptibles en el inicio de la escolaridad aunque normalmente no son diagnosticadas en esos momentos.
    Los demás niños progresan y el alumno con necesidades educativas queda estancado y por ello es necesario valorar, estudiar y evaluar a cada uno de forma que se puedan adaptar al nivel en un período de tiempo que varía en función del momento en el que se empieza a trabajar, siendo la constancia muy necesaria.

  • Peritaje judicial

    Procesos de adopciones, separaciones y divorcio, custodias, peritaciones psicopedagógicas y educativas, ámbito del menor ; violencia de género, medidas reeductaivas, daños morales, acoso escolar... Así como, valoración y peritaje familiar, del ámbito social y del menor.

  • Técnicas de estudio

    - Aprender a aprender
    - Desarrollo del método activo y eficaz
    - Hábitos: comprensión, memorización, cálculo...
    - Apoyo individual o con grupos reducidos de niveles similares
    - Refuerzo de trabajo añadido al escolar en función de cada necesidad
    - Mejora en resultados negativos (suspensos, abandono de asignaturas, conflictos con profesores...)
    - Herramientas de autoayuda, cognición y razonamiento verbal y lógico

  • Orientación familiar y metodológica

    Se trabaja desde el punto de vista de la atención educativa diversificada y las necesidades específicas de apoyo educativo. Nos basamos en los principios de autonomía, personalización e intervención global, metodología activa, métodos de studio y seguridad emocional.

evazamora@ezaser.com / Tlf: 659 83 66 66